DESEMPEÑO: determina las
diferencias entre las "dos tipos de estúpido “de acuerdo al vídeo expuesto
y plantea historias reales de acuerdo a los criterios establecidos.
ACTIVIDAD
1. observa el
vídeo y responde las siguientes preguntas:
a. según la
rade ¿qué significa el término "estúpido"?
b. según el
vídeo ¿qué significa el título "dos tipos de estúpido"?
c. según el
vídeo, ¿de quién es la culpa de que Eduardo se metiera en problemas?
d. según el
vídeo, ¿piensas que Eduardo debería haberse metido en problemas? ¿Porque?
2. utilizando
el Internet encuentra historias sobre jóvenes y adultos que hayan perdido
oportunidades (educativas o laborales) debido a comentarios o imágenes que se
publicaron en línea. Son dos ejemplos y con cada uno realiza lo
siguiente:
a. resuma la
historia y publique la URL de donde saco la información
b. de qué
manera llego la información a otras personas y a quienes
c. piensas que
¿merecían meterse en problemas por la publicación?¿ porque si?¿ porque
no?
D. Piensas
¿que podrían sufrir una consecuencia adicional por la publicación?
e. en tu
opinión los directivos de escuela, empleadores, organismo de cumplimiento de la
ley, y otras autoridades deberían observar los perfiles, diarios
personales, y otras páginas de medios sociales de estudiantes y empleados ¿porque si? ¿porque no?
SOLUCIÓN
1. a. ESTÚPIDO: notablemente torpe para comprender las cosas, imbécil que manifiesta torpeza o falta de entendimiento , frecuentemente usado como insulto.
b. "DOS TIPOS DE ESTÚPIDO" : porque al principio se cree un engreído y al final lo pierde todo.
c. la culpa de que Eduardo se metiera en problemas fue de el mismo ya que el tomo la decisión de ir a esa fiesta, de tomar las fotos y publicarlas en la red
d. no, porque por haberse metido en este problema perdió grandes oportunidades como seguir en el equipo de natación, perdió la beca, fue sancionado del colegio, perdió la confianza de sus padres, perdió sus amistades y el respeto de sus profesores hacia el.
2.
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