viernes, 31 de mayo de 2013
jueves, 30 de mayo de 2013
METAS Y DESEMPEÑOS 2 TRIMESTRE
METAS DE COMPRENSIÓN
- Las TIC permiten ubicar información, manejar la y procesarla
- El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser
complejos de generar en ambientes reales.
DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN
- Clasifica información sobre sistemas de representación gráfica
técnica universal.
- Busca y organiza información relacionada con fenómenos físicos,
naturales o principios matemáticos basada en criterios específicos.
- Construye gráficos de modelos o mecanismos basados en
informaciones numéricas tomadas de un entorno.
GRACIAS
jueves, 2 de mayo de 2013
MAQUINAS DE EFECTOS ENCADENADOS
DESEMPEÑO
.organiza una secuencia de una presentación animada haciendo uso de las herramientas del software
Efectos encadenados
¿QUE SON LAS MAQUINAS DE EFECTOS ENCADENADOS?
Las máquinas de efectos encadenados son aquellas en las que iniciado el primer efecto, los demás se ponen en funcionamiento de
forma sucesiva sin intervención externa. Pueden intervenir
factores electricos y mecánicos. Dentro de los factores mecánicos puede haber: fichas de dominó, una bola en movimiento, un coche bajando una cuesta, una polea, etc... Dentro de los eléctricos puede haber: motores, bombillas, interruptores, mini ascensores, etc...
EN QUE CONSISTEN LAS MAQUINAS DE EFECTOS ENCADENADOS?
Las máquinas de efectos encadenados son automáticas. Los efectos tienen lugar por sí solos. Cada uno hace que se desencadene el siguiente, de manera que, una vez que se produce el primero, los demás dispositivos funcionan por sí mismos, siguiendo una secuencia en orden determinado
ejemplos:
CATAPULTA
ARANDELA DE CARTÓN O CARTULINA
CINTA
¿Qué debe tener mi maquina de efectos encadenados?
* Debe iniciar con una canica
* Debe contener rampas (lineales o helicoidales)
* Movimiento sube-baja
* Palancas
* Encender una bombilla o un motor
* Debe durar mínimo 5 segundos
viernes, 26 de abril de 2013
viernes, 22 de febrero de 2013
EDICION DE IMAGENES
DESEMPEÑO
identifica las diferencias entre tamaño de archivo y tipo de imagen atravez atravez de la manipulacion del sofware gimp.
nombre .farina 1
ancho:204nombre .farina 1

largo:400
tamaño de disco:28.0 kb(28.672 byles)
tipó de archivo:imagen JPEG (JPG
tipo de archivo:imagen JPEG(JPG
cierre : ¿que diferencias hay entre las fotos?
solucion: entre las fotos encontre que cuando se cambia el tipo de imagen a un archivo cambia su tamaño largo y ancho.
lunes, 28 de enero de 2013
METAS Y DESEMPEÑOS 2013
METAS 1 TRIMESTRE
1.LAS TICS SIRVE PARA COMUNICAR IDEAS A OTRAS PERSONAS Y PRESENTAR TRABAJOS.
DESEMPEÑOS 1 TRIMESTRE
1.CREA EL BLOG COMO HERRAMIENTA CLAVE PARA OPTIMAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE .
2.UTILIZAR EL BLOG PARA IDENTIFICA, INDAGAR Y COMUNICAR LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ELABORADOS EN LAS DIFERENTES AREAS.
3.SUSTENTA SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE CON EL FIN DE SER INTERPRETATIVO ,CRITICO Y PROPOSITIVO EN LAS DIFERENTES AREAS ATRAVEZ DEL BLOG.
miércoles, 24 de octubre de 2012
PASOS PARA CREAR UN BLOG
PASOS PARA CREAR UN BLOG PRIMERO:BUSCAR LO PRINCIPAL WWW.GOOGLE.COM
SEGUNDO:DEBES ACEDER A UNA CUENTA GMAIL Y CREARLA
TERCERO:CREA TU GMAIL
CUARTO:DEBES LLENAR EL FORMULARIO
QUINTO:DESPUES DE LLENAR TU FORMULARIO YA TIENES TU CUENTA TIENES QUE INGRESAR A PORTAL BLOG GRATUITO DE GMAIL
SEXTO:YA UNA VEZ CREADO TU BLOG INGRESA A TU CUENTA GMAIL
SEPTIMO:COLOCAR EL NOMBRE CUANDO PUBLIQUE ALGUN ARTICULO
OCTAVO:AHORA DEBEMOS DARLE UN NOMBRE Y DIRECCION AL BLOG
NOVENO:AHORA PUEDES ELEGIR COMO PUEDE SER TU BLOG Y CON LAS PLANTILLAS DEL BLOG
DECIMO:FINALMENTE SE HA CREADO TU BLOG
ONCE: SI QUIERES PODRAS COLOCARLE UNA IMAGEN O HACERLE LOS ARREGLOS QUE QUIERAS
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